社区公共图书室个人工作总结

（202X年度）

姓名：XXX

岗位：社区公共图书室管理员

202X年，我作为社区公共图书室管理员，在街道文化站和社区居委会的指导下，始终以“服务居民、传播知识、营造书香社区”为宗旨，认真履行岗位职责，扎实推进图书室各项工作。现将本年度工作总结如下：

一、工作完成情况

1. 图书资源管理

书籍更新：全年新增图书XXX册，涵盖文学、科普、少儿、技能培训等类别。通过“居民荐书”活动收集建议XXX条，重点补充了青少年科普读物和老年人养生保健类书籍，满足不同群体需求。

分类整理：对原有XXX册图书进行重新分类编码，建立电子目录，实现“扫码查书”功能，借阅效率提升30%。

旧书维护：修复破损图书XXX册，淘汰过时、残缺书籍XXX册，确保藏书质量。针对部分冷门书籍，开展“旧书焕新”活动，通过二次装订、重新编目延长使用寿命。

2. 读者服务优化

借阅管理：全年办理借阅证XXX张，借阅图书XXX人次，归还率达98%，无逾期未还记录。推出“家庭共享借阅卡”，允许一张卡绑定多人使用，方便家庭借阅。

活动开展：组织“亲子共读”“红色经典诵读”“科普小课堂”等活动XX场，参与居民XXX余人次。其中，“红色经典诵读”活动被《XX日报》报道，获评“区级优秀阅读活动案例”1项。

特殊群体服务：为老年读者提供上门送书服务XX次，为视障读者配备有声读物XX册，获居民书面表扬X次。针对暑期学生群体，开设“暑期托管+阅读”服务，日均接待学生XX人次。

3. 环境与设施维护

卫生管理：每日清洁消毒，保持室内整洁，增设绿植XX盆，营造舒适阅读环境。根据季节变化调整空调温度，确保读者舒适度。

设备升级：新增电子阅读器XX台，更新自助借还机系统，支持人脸识别借阅。增设“静音舱”XX个，满足读者专注阅读需求。

4. 宣传推广

线上通过社区公众号发布图书推荐XX篇，阅读量累计XXX次；线下张贴活动海报XX张，发放宣传单XXX份。联合社区学校开展“图书漂流”活动，吸引XX名学生参与，扩大图书室影响力。

创新宣传形式，制作“图书室故事”短视频X期，在抖音、微信视频号发布，单条最高播放量达XXX次。

二、重点工作成果

1. 文化品牌打造

牵头成立“社区读书会”，定期举办读书分享会，吸引居民自发组建文学、历史、科技等兴趣小组X个，成员XXX余人。

策划“书香社区”文化节，联合周边商户推出“读书打卡换礼品”活动，参与居民XXX余人次，带动周边消费XX万元。

2. 资源整合与共建

与区图书馆建立“通借通还”机制，实现图书资源共享，居民借阅范围扩大XX倍。

联合社区学校、企业共建“阅读联盟”，开展“企业捐书”“学生志愿者服务”等活动，新增图书XXX册，招募志愿者XX名。

3. 数字化服务提升

引入“电子图书借阅机”，提供XX万册电子图书和XX种有声读物，扫码即可免费下载。

开发线上服务平台，实现图书查询、预约、续借“一键办理”，线上用户注册量达XXX人。

三、存在问题与不足

1. 资源利用不均衡：部分专业书籍（如法律、农业技术）借阅率较低，需优化采购策略。

2. 活动形式单一：活动以讲座、诵读为主，缺乏互动性和趣味性，居民参与积极性有待提高。

3. 数字化服务滞后：电子资源种类较少，线上预约、续借功能尚未完善。

4. 志愿者管理薄弱：志愿者流动性大，培训不足，服务质量不稳定。

5. 空间利用率低：图书室部分区域闲置，未能充分发挥功能。

四、改进措施与计划

1. 优化资源管理

开展“居民荐书”活动，结合问卷调查结果调整采购计划，提高图书针对性。

建立“图书共享角”，鼓励居民捐赠闲置书籍，丰富藏书资源。

针对冷门书籍，开展“主题书展”或“跨社区图书交换”活动，提高利用率。

2. 创新活动形式

引入“沉浸式阅读”“剧本杀+阅读”等新模式，增强活动吸引力。

开展“阅读打卡挑战赛”，设置积分奖励，激发居民参与热情。

针对不同群体需求，定制“个性化阅读包”（如亲子包、老年包），提供精准服务。

3. 推进数字化建设

引入“电子图书借阅机”，增加电子期刊、有声读物等资源。

开发线上服务平台，实现图书查询、预约、续借“一键办理”。

探索“线上直播讲座”“云端读书会”等形式，扩大服务覆盖面。

4. 加强志愿者团队建设

制定《志愿者管理制度》，明确岗位职责和考核标准。

定期开展业务培训，提升志愿者服务技能。

设立“星级志愿者”评选机制，给予荣誉证书和礼品奖励，增强归属感。

5. 提升空间利用率

改造闲置区域为“多功能活动室”，配备投影仪、桌椅等设备，用于举办讲座、展览等活动。

增设“社区记忆角”，展示社区历史照片、老物件，传承本土文化。

五、未来展望

202X年，我将继续以居民需求为导向，以“提升服务品质、打造文化品牌”为目标，重点做好以下工作：

1. 深化“书香社区”建设

联合周边学校、企业共建“阅读联盟”，开展“图书漂流”“作家进社区”等活动。

探索“图书室+文化驿站”融合模式，拓展非遗体验、手工制作等文化服务。

2. 推动文化惠民工程

争取上级支持，扩大图书室面积，增设儿童阅览区、电子阅览室等功能区域。

开展“文化惠民下乡”活动，为偏远社区配送图书XXX册，举办流动讲座XX场。

3. 加强品牌化运营

打造“社区读书会”“书香文化节”等品牌活动，提升社区文化影响力。

探索“图书室+文创”模式，开发图书主题文创产品，实现文化价值转化。

六、个人成长与反思

1. 专业能力提升

参加区文化局组织的“图书管理员业务培训”，取得“中级图书管理员”资格证书。

学习“活动策划与执行”课程，提升活动组织能力。

2. 服务意识增强

通过“读者满意度调查”，收集意见XXX条，针对性改进服务。

主动参与社区志愿服务，与居民建立良好关系，增强服务亲和力。

3. 团队协作能力

与社区工作人员、志愿者密切配合，共同完成“文化节”“图书漂流”等大型活动。

学会倾听多方意见，协调资源，提升工作效率。

结语

社区公共图书室是居民的精神家园，也是文化传承的重要阵地。我将以更饱满的热情、更务实的作风，为推动全民阅读、建设文明社区贡献力量！

汇报人：XXX

日期：202X年XX月XX日

特点说明：

1. 内容充实：新增“重点工作成果”“个人成长与反思”模块，突出工作亮点与个人贡献。

2. 数据支撑：用具体数字量化工作成效，如“单条视频最高播放量XXX次”“新增图书XXX册”。

3. 问题导向：直面不足，提出针对性改进措施，体现工作思考深度。

4. 贴合实际：结合社区特点，提出可操作的未来计划，符合基层工作需求。

5. 创新性：引入“沉浸式阅读”“剧本杀+阅读”等新模式，体现工作前瞻性。

可根据实际工作内容调整细节，突出个人特色与社区文化。